(1 november 2001)
Mijn elfjarige zoon vraagt aan tafel wat een vicieuze
cirkel is. Ik vraag hem een voorbeeld, maar hij geeft een voorbeeld van een
paradox. Ik zeg het hem. Hij vraagt wat een paradox is. Ik probeer het hem uit
te leggen aan de hand van de paradoxen van Zeno. Dat devieert de discussie. We
vergeten de vicieuze cirkel…
