BROKKELBREIN
Vreemd dat catastrofale PISA-cijfers nodig zijn om tot evidente inzichten te komen. Iedereen weet al jaren dat overvloedige digitale impulsen kinderhersenen schaden. Wie zijn prefrontale cortex niet oefent met concentratie, planning en impulsbeheersing – en laat dat nu net zijn wat TikTok niet in de aanbieding heeft – krijgt wat neuropsychiater Theo Compernolle een ‘brokkelbrein’ noemt. De gratificatieverslaving staat gefocust leren in de weg. Journalist Jef Poppelmonde suggereert dat langdurig vergelijkend onderzoek nodig is om de schadelijke invloed van de smartphone vast te leggen. Terwijl nu al duidelijk is dat scholen met een smartphoneverbod betere resultaten genereren, zoals een Spaanse studie uitwijst.
